儒学与人生
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唐君毅:美之欣赏与人格美之创造
我从梦中醒来,犹余恐怖。在梦中我觉脑髓虽不存在,而我恐怖之情仍在。我了解了,我不只有理智的脑髓,还有情感。我不仅需要冷静的理智,我还需要温暖的情感。 我不仅需要永恒的真理之存在…
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季谦先生:《启发原创心灵·相约论语一百》活动宣言
2010 《论语》,曾是两千多年来中国读书人必诵之书,然近九十年来,老、中、青三代的中国人,已渐渐连古文都读不懂,更不用说如《论语》般的经典了。而中国人是不是因此更理性了?中国…
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唐君毅:永恒的真理与真理宫中的梦
但是科学家的预言,可是真理?人类事业的前途,究竟怎样? 真理,真理,我忘了我上想之一切,而注意于真理。 什么是真理?一切什么之所以然,是真理。 我问什么,那是为要知其所…
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季谦先生:《书院日常礼》讲解
(2022 年新校版) 今天给大家讲书院的常礼。现在我所列的,是目前先想到的。我们先看看,如果还顺当,就照着做。当然礼有损益,必要的时候也可以再增减。譬如目前书院的规模还小,以…
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季谦先生:正视世界中文热潮 更张台湾语文教育
2005 基督教旧约中有一个故事: “那时,全世界只有一种语言,大家说同样的话语。他们向东迁移的时候,在示拿地发现一块平原,就住在那里。他们彼此说:‘……来,我们建一座城,…
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唐君毅:事业中之永生与人类末日的杞忧
为求名而求名,是人生的虚幻。只在为扶助事业而求名,是可容许的。 然而当我们为事业而求名时,我精神的重心,已不是在求名而在求实。为求实而求名者,如果在名誉可以妨碍他所求之实时,便…
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季谦先生:举办“千人背诵莎士比亚十四行诗”活动的意义
2004 在推广中文读经的第四年(一九九八),我开始加入外文读经的观念,就有某些读经班(如台北永春图书馆读经班,台中崇华读经学园)和学校(如台北薇阁中小学)陆续编了教材(如台北…
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唐君毅:向他人心中投影与名誉心之幻灭
和我同时存在的人,何等的多呀多呀!他们是一陌生的人群。我记起陌生的人群之不可测的心、与我隔绝的心,曾使我苦痛的事。 “我”现在要想与他们的心有某一种联系,而打破“我”与他们间之…
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季谦先生:“小朋友背论语”释疑
2001 日前有读者对台北孔庙举办的“小状元会考”活动中,小朋友读经背经之情况提出疑虑。最主要的问题是担心一个人受了记忆力的训练,会不会妨害他的创造力及理解力的发展。对于这个问…
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唐君毅:爱情之意义与中年之空虚
我现在了解:爱情何以会在少年后的青年出现之理了。 爱情,爱情,为什么要求之于异性?为什么要求之于家庭以外之异姓? 这正是因为我之需要爱情,是为的补偿我在人群中所感之孤独。我…