《论语》注疏之 颜渊第十二 第16章|总第294章

子曰:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”

○成者,诱掖奖劝以成其事也。

君子小人,所存既有厚薄之殊,而其所好又有善恶之异。故其用心不同如此。

 

编自:朱熹《四书章句集注》

这是孔子论君子小人用心之不同。说道:“君子见人行一件好事,便诱掖之以助其所不及,奖劝之以勉其所欲为,务期以成就其美而后已;若见人行不好的事,则规戒以晓其惑,沮抑以挽其失,务期以改易其恶而后已。”

盖君子之心,有善而无恶,故见人之善其心好之,惟恐其志之不坚而行之不力也;见人之恶,若身有之,惟恐其名之玷而身之辱也。小人则不然,见人之为恶,则迎合容养以成其为恶之事;见人之为善,则忌克诋毁以阻其为善之心。盖小人之心,有恶而无善,故见人之恶,即喜其与己同,惟恐其不党于己也;见人之善,即恶其与己异,惟恐其或胜于己也,其用心之相反如此,是以国家用一君子,则不止独得其人之利,而其成就天下之善,为利更无穷也;用一小人,则不止独被其人之害,而其败坏天下之善,为害更无穷也。人君可不审察而慎用之哉!

 

编自:张居正《四书直解》

○成者,诱掖奖劝以助成之。君子小人,存心有厚薄之殊,所好又有善恶之异,故不同。

 

【白话试译】

先生说:“君子助成别人的美处,不助成别人的恶处,小人恰恰和此相反。”

 

编自:钱穆《论语新解》

【注释】

:助成、成全。

:美德。

反是:与此相反。

 

【疏解】

○君子由于是有理想的,能超越一己气质的封限而提升生命的层境的,是能爱人并且爱人以德的、待人处事是公平合理能尊人而不骄人的,因此,他对人自然是有益而无害。他对你作一件事,一定不是仅为他自己着想,以致拿你当工具、作牺牲;而是一定也将你的情况列入,作一体的考虑。所以,对你有害的事,会促使你人格堕落的事,他是不会做的,因为若做了他的仁心会不安。只有有助于你人格长进的事,他才会放心乐意去做。由于君子的根本存心如此,所以他与人相处,便自然有助成人的美德的结果,而不会有姑息养奸的过失了。

○至于小人,则由于所思所爱只局限于一身,根本无暇也无力去为人考虑,所以他之待人,自然便只能顺方便容易、少惹麻烦、不起摩擦的方向流,不能为长远着想,不能作中流砥柱,无法为真理守贞,这样自然不可能助成别人的德性修养,而只会与对方以利相诱,而同堕于泥涂。

○倒也不是小人们有心害人,而是只要人不提升自己,便必然产生成人之恶的结果。而且何止必然害人,其实也必然害自己,小人之长戚戚不正就他自害的表征吗?

○同样,也不是君子们有一种要领导他人的优越感,而是他顺良心之安处走,便自然有此结果。常见人有心救人助人,以此为努力追求的目标,那倒反而着了痕迹,而有流于沽名钓誉,以此自傲傲人的危险,那就不是真君子而是伪君子了。

 

注:以上选自《论语义理疏解》(台湾鹅湖出版社印行)之主题四【气质的成全】(曾昭旭)第十三条

编辑排版:澤之/其嘉

录入校对:澤之/其嘉


 

【本站推荐】

 

公 开 课 |(36小时)零基础儒学入门自学课程

家长必学|儿童读经教育入门——读经教育六小篇

 

(0)
知世分子的头像知世分子编辑
上一篇 2021年5月26日
下一篇 2021年5月26日

相关推荐

发表回复

登录后才能评论