季谦文集

  时间：2012年5月19日 地点：北京季谦教育咨询中心白羊沟培训学校     这是我们这一系列演讲的第四次，我们预备讲六次，这一次讲完还有两次。这…

你一定要把你这个人的特质好好的把握，而这个特质最高的意义所在，就是探求你的现实生命之上有没有学问，还有没有可值得你追求的，乃至于你应该了悟到用生命，现实生命之上的学问来体贴你的现实生命，来提升、来润泽你现实的生命！如果不这样想，你如果没有赶快这样做，这一辈子真的是对不起自己啊！所以人人都是教育家，人人都应该是哲学家，也就是人人都应该有这一套的形而上的向往，最好能够形而上的体悟，这个体悟要透过你心灵的成长，这叫做实践。

因为，道理只有一个，所以到最后的观点只有一个。你要把这个观点解释清楚，也只有一条路，没有别的路了。

因为我今天所说的“诸子出于儒家”的儒家，跟一般说的儒家意义是不大一样的，它是所谓的广义的儒家，我们一般所用的儒家往往是狭义的儒家。什么叫作广义的儒家呢？就是以儒家来代表中华民族智慧的本质。希望透过把握了儒家，来把握中华文化的核心。如果儒家真是中华文化智慧的核心，而诸子百家，他们的思想和理论，如果也是从中华民族的心灵所发出来的，也就说是从中华民族智慧的核心发出来的，那当然可以说诸子出于儒家了。

时间：2008年9月30日 地点：台湾台中教育大学语教系《儒家的教育思想》课程   有关教育的一切学问，最重要的是它的哲理，称为“教育哲学”。哲学是文化的核心、行动的指导，因此任何…

《易经》给我们一种开阔的包容的心胸、细腻的感应的心灵，一种积极向上的人生态度、平稳中正的性情操守。我们为人处世如果能够这样细腻又宽容、积极又中正，，天下还有什么可烦恼的呢？何况刚才说过，读《易经》不是为了趋吉避凶，它以善为吉，以恶为凶、以君子为吉，以小人为凶。我们只要做君子就行了，君子只要让心灵随时回归光明就可以了。这样，就不只是把人做好了，而是以人的仁义来贯通天地的阴阳刚柔，这个人在天地之间叫作顶天立地！希望我们每个人多多少少都要读读《易经》，多多少少从读《易经》受益。不过，再交待一次，最好的是我最先说的——请你先把《易经》多读、熟读，最好是把整本《易经》全部背诵，必定让你终身受益！

  时间：2013年8月13日 地点：北京人文大学操场   不负所望，大家都把《论语》读到一百遍以上了！有的班级读了一百一十遍，有的班级读了一百二十遍；如果加上私下里自己用功，或是…

时间：2013年8月10日 地点：北京人文大学礼堂 各位，如果有人问：你读《论语》读了孔子那么多的教导，你凝聚出一个什么东西作为你认为孔子的本？你如果一时答不上来，当然没关系，这不…

你在这个年纪了，所谓成年了，在家里，你不要再去索取父母、尊长的关照，你这么大了，应该回头过来关照你的父母和尊长。在我们这样的团体当中，你也不要去奢望别人都来照顾你，你也应该多付出，你自己先站立自己，然后再关怀别人，所谓“己欲立而立人，己欲达而达人”，这就是经典的教导，经典的教导不离开我们日常的为人之道。

我们不能做尽一切事，我们只能做我们认为最有价值而且我们能做到的事。