数理读经
季谦先生|数理读经：从人类理性的二用谈数理教育
要成为科学家是有条件的，第一个条件是人人都有的，因为人人都有逻辑的心灵，都有好奇心，都可以做相当研究；第二个条件是，要有做精密研究的特殊心灵质量，一个科学研究者的心灵随时要保持思考的清明，而且要很用功，宁愿关在实验室里数十年，一步一步研究，一点一点累绩，失败了也不气馁，具备这种心灵能力的人已经很少有了；还要有第三个条件，要有一种走得很快的敏锐力，这就有关于禀赋天性了，这就不是努力就有的了。
季谦先生：小学“读经教学”实验（推广施行）计划
一、主旨 本教学实验计划，系应社会诸多家长及教师之需求，依据1993年6月台湾教育主管部门公布之“小学课程标准”之目标，配合当前教育界所关注的“人文教养之增进”“阅读习惯之养成…
季谦先生：“数理读经”构想
“读经”的教育，其实不是什么特别的发明，它只是出自于一个理想：让教育回归它的本性，回归它的自然。而教育如果教的是人，则应该回归到“人”之学习的特性上来。我们曾标举教育应追求的四项目…
