朝话

文/伊川先生（程颐） 原标题：无（节选 字数：83） 涉及人物：程颐、吕与叔 主引经典：《论语》   本站文言文阅读提示：遇文义不通处，初期可借助文末注解，静心凝神，一字一句慢慢疏…

主讲：季谦先生（王财贵） 时间：2014年12月8日 地点：文礼书院   看到你们黑板上抄了《学记》的句子“安其学而亲其师,乐其友而信其道。”这两句很好，我趁机跟大家讲一讲。   …

文/马一浮 原标题：答程泽溥（一）（节选 字数：273） 主要议题：略说近人治哲学之态度与方法 主引经典：《孟子》《易经》 次引经典：《大学》   本站文言文阅读提示：遇文义不通处…

文/陆象山 原标题：与邵叔谊（节选 字数：379） 主要议题：多知、多能在儒家学问中的地位 涉及人物：伏羲、尧、舜、后稷、夔、成王、周公、孔子 主引经典：《论语》《孟子》《大学》 …

文/梁簌溟   我们的运动，就在启发社会的力量；使殆死的散漫的社会，变成活的团聚的社会；从社会没有力量，变成社会有力量。要让社会有力量，须打通地方上有力量的人的心。现在最不得了的是…

文/伊川先生（程颐）   人语言紧急，莫是气不定否？   曰：“此亦当习。习到言语自然缓时，便是气质变也。学至气质变，方是有功。人只是一个习。今观儒臣自有一般气象，武臣自有一般气象…

主讲：季谦先生（王财贵） 时间：2014年11月7日 地点：文礼书院   书院跟学堂不大一样，跟一般的学校也不一样，所以你一定要自觉，要自己知道自己。你活泼可以，不能够调…

文/马一浮 原标题：答张德钧（二）   学者读书穷理，不独理会文义，处处要引归自己，方见亲切。   来问云：   既云“至诚无息”，何以称颜渊“三月不违仁，其余则日月至焉”？日月所…

文/陆象山 原标题：汝分猷念以相从，各设中于乃心   必有所辨，然后私说可得而破；必有所主，然后私意可得而绝。   道之所在，固非私说之可拟，中之所存，固非私意之可间。有道之君率由…

文/梁簌溟   第一个信念：我觉得每人最初的动机都是好的，人与人都是可以合得来的，都可以相通的。不过同时每一个人亦都有些小的毛病。因人人都有毛病（不过有多少轻重之分），故让人与人之…