儒学与人生
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季谦先生：教育的智慧（老师的三重境界）
人人都有光明的天命之性，又都有一定的动物劣根性。作为一个老师，必须要知道这道理，这叫“深通人性”。但所谓“邪不胜正”，要知道人形而上的原始的天性，它具有无限而永恒的力量！
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〔朝话〕一般人对道德的三种误解
文/梁簌溟 按我的理解，道德就是生命的和谐。普通一般人对道德有三种不同的误解： 第一，认为道德是拘谨的。 拘谨都是迁就外边，照顾外边，求外边不出乱子，不遭人非议，这很与…
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熊十力：先世述要（之二）
编者按：此文系熊十力先生去世前三年所作（八十岁时），彼时，熊十力先生“身心俱受摧残”，心境悲凉，此文先半部分回忆先世，后半部分议论”家天下“，颇长，未完稿，收录于《十力语要》。本站…
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〔朝话〕人性本明，因何有蔽？
文/伊川先生（程颐） 原标题：无（节选 字数：185） 涉及人物：孔子、孟子、荀子、杨朱 引用经典：《论语》《孟子》 【正文】 问：“人性本明，因何有蔽？” …
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〔朝话〕与班委谈话（季谦先生说文礼书院“宪法”与班级管理的“民主制度”）
主讲：季谦先生（王财贵） 时间：2015年9月21日 地点：文礼书院 早先有一些客人过来，他们也都很关心书院，说书院要他做什么事情，他都要全力以赴。他们也问到了书院同…
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曾昭旭：放下自我，才有能力去爱（《让孔子教我们爱》之十二）
子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。（《子罕篇》4章） 人不管是因为尚未善尽人生应尽的责任而不甘心死而怕死，还是因为想逃避偿还人生积下的债务而向往死后的清净，总之是误把人…
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〔朝话〕乡愿无是非，道家齐是非，钧之皆失其正
文/马一浮 原标题：答陈兆平（节选 字数：221） 引用经典：《论语》《孟子》《庄子》 本站文言文阅读提示：遇文义不通处，初期可借助文末注解，静心凝神，一字一句慢慢疏解，假以时…
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〔朝话〕学者之常病：蒙蔽而不自觉，陷溺而不自知
文/象山先生（陆九渊） 原标题：与胡季隨（节选 字数：222） 涉及人物：孔子、子贡、禹 引用经典：《论语》《孟子》《大学》 本站文言文阅读提示：遇文义不通处，初期可借助文末注…
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季谦先生：读经儿童“在家自学”方案初议
如果您小孩儿的幼儿园或小学已积极实施读经教育，即一天至少有一个小时以上的读经时间，则很恭喜您，那是您和孩子的福分。近来有些读经的家长要求学校读经，得不到回应，只好让他们的孩子“在家…
